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A cartilha caracteriza-se como um instrumento de disseminação e manipulação de ideias, do período de 1870 a 1980. A cartilha foi o primeiro livro de leitura utilizada nas escolas primárias, no Estado do Paraná. Algumas delas possuíam diferentes formatos: pequenos cadernos de leituras, outras pareciam pequenos cadernos de bolso. Ela era considerada como uma ferramenta da educação política e ideológica.
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