O uso das tecnologias de informação tem se difundido cada vez mais, inclusive entre as crianças de diferentes idades, que têm acesso à internet e a diversas redes sociais, como y o u t u b e, f a c e b o o k e w h a t s a p p.
Considerando a informação acima e os objetivos de aprendizagem das disciplinas de Geografia e História no Ensino Fundamental, analise as afirmações abaixo:
I. A proibição do acesso a essas tecnologias de informação é o procedimento mais adequado para a promoção do aprendizado dos alunos dos conteúdos trabalhados nas aulas.
II. O professor pode incentivar os alunos, por meio de atividades específicas, a elaborarem bilhetes e cartas como formas de comunicação e compará-las com as tecnologias de informação que têm acesso.
III. O acesso à internet e às diversas redes sociais, pode ser utilizada pelo professor como ponto de partida para a discussão das noções espaciais, uma vez que a comunicação estabelecida nessas redes aproxima pessoas de diferentes regiões/localidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Escolha uma:
a: Apenas as afirmativas II e III estão corretas. CORRETO, CORRIGIDO PELO O AVA
b: Apenas a afirmativa III está correta.
c: As afirmativas I, II e III estão corretas.
d: Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
e: Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Respostas
Resposta:
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Explicação: Corrigido pelo AVA
Com base nos apresentados nas assertivas, está correta a letra A. Isso Isto é, o professor pode incentivar os alunos, por meio da realização de atividades lúdicas, a compreensão da relação entre a vida tecnológica e o cotidiano off-line.
As tecnologias e o ensino
A assertiva 1 está incorreta porque a proibição da utilização de recursos tecnológicos em sala de aula não irá impedir a comunicação entre os alunos, mas sim, gerará ainda maior curiosidade nos jovens no decorrer das aulas.
Por isso, integrar a tecnologia e o conhecimento certamente é a melhor atitude para que a situação apresentada seja revertida.
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