Question

Referente ao papel do gestor educacional frente a Inclusão Escolar, quais alternativas são verdadeiras?

I O gestor educacional pode ajudar os professores a compreenderem que as diferenças podem ser oportunidades de aprendizagem.

II O gestor educacional deve retirar o aluno com deficiência da sala de aula e oferecer aula de reforço para tentar “avançar” sua aprendizagem.

III O gestor educacional precisa conhecer as políticas de inclusão para saber, e garantir que sejam cumpridos naquele contexto.

IV O gestor educacional deve incentivar a participação da comunidade escolar no processo de inclusão.

A)
As afirmativas I, III, IV são verdadeiras.



B)
Todas as alternativas são verdadeiras.



C)
As afirmativas I, II e IV são verdadeiras.



D)
As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Letra A . O argumento II está errado pois no sentido de inclusão nao se retira aluno da sala. Isso se caracteriza como integração.

Answer 2

Resposta:

Alternativa A

Explicação: