Sobre a relação professor-aluno, Paulo Freire tem muito a contribuir. Como vimos, esse autor criticou um modo de educação que chamou de “educação bancária”, focada na transferência unidirecional de conhecimentos do professor para o aluno. Com isso, podemos dizer que as relações entre professor e aluno:
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b) São horizontais, porque quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
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