Question

Após um primeiro momento em que os indivíduos constroem suas concepções sobre os fenômenos "atividades alternativas" e "meio ambiente" a partir de suas experiências particulares, debates podem ser construídos a partir de contrastes entre as concepções construídas pelos participantes. Nesse processo, analise os pontos envolvidos nesse processo.



( ) O foco na valoração e validação do “saber de experiência feito” dos indivíduos envolvidos no processo (eco)pedagógico.

( ) O potencial desenvolvimento de dinâmicas de aprendizagem significativa, valorizando as particularidades geoculturais/históricas.

( ) O objetivo critico presente em dinâmicas de desconstrução/reconstrução das percepções constituídas em interações corpo-(meio) ambiente a partir de constantes questionamentos dos saberes em construção.

( ) A potencial percepção do processo social de construção de conhecimento, desconstruindo o mito da verdade absoluta.

( ) O questionamento de conceitos cientificamente legitimados possibilitado pela (re)construção fenomenológica.

Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA.

Escolha uma:
a.
V - F - V - F - V .

b.
F - F - V - F - F.

c.
F - V - V - V - F.

d.
V - V - V - V - V.

e.
V - F - V - F - F.

Answer 1

Resposta:

V - V - V - V - V.

Answer 2

Resposta: d.

V - V - V - V - V.

Explicação: