Avaliação formativa é aquela pela qual os professores analisam de maneira frequente em interativa o progresso dos alunos para identificar o que eles aprenderam e o que ainda não aprenderam para que venha aprender e para que reorganiza o trabalho pedagógico( Vilas Boas,2006, p.78). Villas Boas benigna Maria de Freitas avaliação formativa e formação dos professores ainda é Um Desafio linhas críticas Brasília.v.12, n. 22 p.7 5-90,Jan./Jun. 2016.a centralização da avaliação formativa é que deve ajudar o aluno a aprender e o professor Ensinar. a concepção da aprendizagem norteadora dessa proposta nos informa que
a ensino e aprendizagem são os objetivos mais importantes da escola cabelos educadores corrigir os erros dos alunos para que estes possam ser reprovados com justiça
b o ensino e aprendizagem são processo complexo E continuo que deve ser realizado em parceria para que o professor ressalta os resultados finais de seus alunos indicando se eles devem passar ou não de ano
C O professor atua para classificação dos alunos de modo que de modo a indicar que eles possuem notas suficiente para passar de ano
D aprendizagem construída por um ensaio de tentativas e erros pode ser recursos e avanços em um indivíduo aprender a melhor se o seu meio envolvente For Capaz de lhe dar resposta e regulação sobre as diversas formas
E aprendizagem é uma atividade linear e o significado que os professores dão ao seu ensino deve ser priorizado no processo de aprendizagem dos seus alunos
Respostas
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8
Resposta:
D
aprendizagem é construida por ensaios, tentativas etc
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22
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B. A aprendizagem é construída por ensaios, tentativas e erros, hipóteses, recuos e avanços; um indivíduo aprenderá melhor se seu meio envolvente for capaz de lhe dar respostas e regulações sobre diversas formas.
Explicação:
AVA
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