Question

3 "Oralidade e escrita são práticas e usos da língua com características próprias, mas não suficientemente opostas para caracterizar dois sistemas linguísticos nem uma dicotomia. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes, ambas permitem a elaboração de raciocínios abstratos e exposições formais e informais, variações estilísticas, sociais, dialetais e assim por diante. As limitações e os alcances de cada uma estão dados pelo potencial do meio básico de sua realização. Som de um lado e grafia de outro...".




Considerando a proposta de Marcuschi (2001) acerca de uma visão não dicotômica das variações entre a modalidade oral e a modalidade escrita, avalie as seguintes afirmações:


I A fala apresenta estratégias que viabilizam a sua produção, tais como hesitação, reformulação, repetição e inserção. Todas essas estratégias devem ser suprimidas em uma retextualização para um texto escrito, pois são exclusivas da oralidade e não têm função na escrita.


II. Na escrita, ao contrário da fala, não podemos observar nenhum traço linguístico da identidade do falante, tais como sua classe social, sua idade, seu gênero, já que a pronúncia não é representada foneticamente na escrita.


III. As estratégias de construção do texto falado podem estar presentes também na escrita para fins expressivos, como causar efeitos de informalidade, espontaneidade, proximidade com o leitor.


IV. As exposições orais produzidas por jornalistas, por atores, por professores e por certos políticos, por exemplo, estão mais próximas, no continuum, da escrita, pois são planejados previamente e submetidos a alguma pré-formatação que pode estar relacionada a práticas de escrita.

É correto apenas o que se afirma em:


Alternativas:


a)

I e II.


b)

I e III.


c)

II e III.


d)

III e IV.


e)

II e IV.


4)

“Um indivíduo pode usar um desvio e fazê-lo por várias vezes, sem exercer com isso qualquer influência na língua. O início da mudança linguística só acontece quando outros falantes adotam o novo traço e o empregam convencionalmente para transmitir formas e significados. Embora a inovação possa começar em virtude da influência de uma pessoa importante, não é o ato de inovar que muda a língua, mas o de influir. Por conseguinte, a mudança e sua primeira difusão ocorrem ao mesmo tempo”. (Labov, 1994 apud MONTEIRO, J. L. Para compreender Labov. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 2008, p.125-6.)




Considerando essa afirmação de Labov e a sua teoria da mudança linguística, avalie as seguintes afirmações.


I. Não é possível compreender o desenvolvimento da mudança linguística fora da vida social da comunidade na qual ela ocorre.


II. As formas inovadoras só começam a ser imitadas por outros grupos sociais quando começam a ter significado social.


III. É o ato de inovar que muda a língua: se um falante inova alguma forma linguística, a mudança linguística se difunde na comunidade.


IV. O processo de mudança linguística se inicia sempre na classe social com maior prestígio.


É correto apenas o que se afirma nos itens:


Alternativas:


a)

I e II.


b)

I e III.


c)

II e IV.


d)

I, II e III.


e)

I, III e IV.

Adg2 - Sociolinguística

Answer 1

Resposta:

1B

2C

3D

4A

Explicação:

Answer 2

Resposta:

3 - LETRA D ADG 2

4- LETRA A

CORRIGIDO PELO AVA 11/05/22

Explicação: