Question

O esporte apresenta-se como um dos conteúdos a serem trabalhados nas aulas de Educação Física Escolar segundo os documentos norteadores da área, como a Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). O esporte não deve ser reforçado como único tema a ser ensinado e é necessário que seja assegurado um tratamento pedagógico adequado.

TAQUES, Marcelo José; MADRID, Silvia Christina de Oliveira. O processo de ensino e aprendizagem do esporte na escola na perspectiva dos professores de Educação Física. Cinergis, v. 18, n. 3, p. 196-203, 2017.

As aulas de Educação Física enfrentam uma realidade frágil, em que o esporte é tratado como conteúdo hegemônico. Diante dos fatos expostos, analise as afirmativas abaixo:

I. Aos alunos, não basta apenas dominar as técnicas exigidas no esporte de alto rendimento ou conhecer regras soltas das modalidades, é necessário que ocorra reflexão crítica acerca da relevância do conteúdo.

II. Após o golpe militar de 1964, o esporte assumiu caráter absoluto e exclusivo nas aulas de Educação Física, visando as grandes competições esportivas, afim de ressaltar a ideia de herói atleta e combater as manifestações sociais.

​III. No processo de ensino e aprendizagem o esporte apresenta muitas dimensões que podem se associar, pois é necessário que os alunos tenham compreensão acerca da característica multicultural deste conteúdo, pois pode ser apropriado de diferentes formas.

IV. Existe uma dificuldade por parte dos professores de Educação Física em fugir do ensino dos “quatro grandes esportes”: handebol, futsal, voleibol e basquetebol, por conta da falta de materiais e desta maneira, por esta fragilidade, não é aconselhável que se ensine outras modalidades esportivas.

As afirmativas acima são respectivamente:

Answer 1

Resposta:

I, II, III

Explicação:

De acordo com as normalidades dá educação físicas, essas são os itens certos