Ao se estudar, por exemplo, os aspectos geológicos/geomorfológicos de formação e evolução dos relevos nos Andes ou no continente asiático, em muitas ocasiões, o professor não menciona como aconteceu a formação do relevo, com o qual o aluno convive diuturnamente, ou até mesmo, quando se pesquisa as grandes bacias hidrográficas das Américas, os rios que muitas vezes cortam o próprio município onde moram os professores e alunos, nem são mencionados. Assinale a alternativa correta que melhor condiz com a atividade geográfica.
A atividade geográfica pode ficar restrita ao estudo descritivo dos processos distantes do espaço habitado pelos alunos, pois quanto mais longe, melhor a imparcialidade do tema a ser estudado.
É desnecessário dar muita ênfase ao local, abordando e desenvolvendo um ideal que possa fundamentar a construção da identidade desses. O importante é dar conta do que consta no livro didático.
A atividade geográfica não deve ficar restrita ao estudo descritivo dos fenômenos, processos e paisagens distantes do espaço habitado pelos alunos.
Não é responsabilidade direta da geografia se preocupar com os estudos do lugar.
A geografia deve trabalhar a paisagem separadamente do lugar, pois do contrário, geraria confusão aos alunos.
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Letra C - A atividade geográfica não deve ficar restrita ao estudo descritivo dos fenômenos, processos e paisagens distantes do espaço habitado pelos alunos.
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