Question

Fazer seis tiras retangulares de 1, 2, 3, 4, 6 e 12 centímetros de comprimento, por 5 centímetro de largura. Estas tiras serão utilizadas para medição e registro de segmento desenhados, que terão como base essa “unidade”, ou seja, o “comprimento da tira”.
Pegue 4 folhas de papel e risque em cada folha um segmento de reta.
ü Folha (a) com um segmento de reta de 12 cm
ü Folha (b) com um segmento de reta de 6 cm
ü Folha (c) com um segmento de reta de 3 cm
ü Folha (d) com um segmento de reta de 2 cm
Meça cada segmento 6 vezes, utilizando em cada vez uma “unidade ou tira” diferente. A cada medida anote quantas “unidades ou tira" cabem no segmento. Faça os registros usando desenho, frações e/ou outros tipos de registro. Caso não seja possível fazer uso da fração, reflita porque isto acontece. Estas 4 folhas devem ficar guardadas com você, não vai precisar postar e nem entregar.
Considerando que todas as tiras feitas por você representam partes da tira de 12 cm, responda as questões seguintes, explicando a dificuldade e/ou facilidade em cada questão respondida:
a) O que é possível observar nas anotações das 4 folhas feitas por você?
b) Faça mais tiras de 1, 2, 3, 4 e 6 centímetros de comprimento para que cheguem ao tamanho da tira de 12 cm. Atenção: As tiras devem ter o mesmo tamanho para compor a tira de 12 cm. Quantas tiras, do mesmo tamanho. foram necessárias para cada um dos tamanhos de tiras?
c) Indique as frações equivalentes possíveis utilizando as tiras acima.

Answer 1

c) Indique as frações equivalentes possíveis utilizando as tiras acima.