Matéria: Matemática
Autor: slashwionn6
Perguntado 6 anos atrás

< >

Resolva as equações:
a) 235 – ( 45+28) =

b) 800 : ( 82 : 8 ) + 340 + ( 38 . 12 )0 =

Respostas

respondido por: fbarbara896ow8pqq

1

Resposta:

a)162

b)418

Explicação passo-a-passo:

a)235-(45+28)=

235-73=

162

b)800 : ( 82 : 8 ) + 340 + ( 38 . 12 )0 =

800: 10,25 +340 + 456 x 0=

78,0+340+0=

418

Perguntas similares

Geografia

5 anos atrás

2. O clima predominante no continente africano é: a) Equatorial b) Tropical c) Desértico d) Semiárido

Português

5 anos atrás

voce reconheceu as semelhanças no excerto do edital do concurso com leis de trânsito? explique

Geografia

5 anos atrás

2. O quadro ao lado retrata um grave problema ambiental das grandes cidades do mundo. Este problema está relacionado: A) ao pouco espaço destinado aos ciclistas, B) à falta de combustíveis para os automóveis. C) à baixa renda que não permite que todos tenham automóveis. D) à poluição do ar causada pelos automóveis.

Física

7 anos atrás

explique o conceito de pressão atmosférica e como ela varia com a altitude

Matemática

7 anos atrás

Um dos principais objetivos da matemática empresarial é auxiliar as empresas a atingirem lucro. Por definição, a função lucro é o resultado da diferença entre as funções R(x) (função receita) e a função C(x) (função custo), o que é óbvio, pois o lucro é o resultado das receitas após pagarem-se todos os custos. Neste sentido, considerando que uma fábrica vende mensalmente certo artigo por R(x) = x²- x, e o custo de sua produção é C(x) = 2x² - 7x

Matemática

7 anos atrás

Quatro inteiro e sete décimo

Ed. Física

8 anos atrás

Qual A Dimensão da quadra de handebool

Matemática

8 anos atrás

3y².5y³=15y5 me ajudem por favor

Sociologia

8 anos atrás

Para a teoria Weberiana, a pesquisa histórica é A essencial para a compreensão das sociedades. Essa pesquisa, baseada na coleta de documentos e no esforço interpretativo das fontes, permite o entendimento das diferenças sociais, que seriam, para Weber, de gênese e formação, e não de estágios de evolução. B um processo universal de evolução da humanidade, cujos estágios o cientista pode perceber pelo método comparativo, capaz de aproximar