Question

1)OBSERVE O USO DA PALAVRA QUE NOS TRECHOS A SEGUIR. A- A UNESCO RECOMENDA QUE HAJA UMA LIVRARIA PARA CADA 10 MIL HABITANTES B-CASO MAIS DRASTICO FOI O DO GRUPO BORDERS, QUE A EPOCA PEDIU CONCORDATA OBS; A LETRA a E b SAO OS TRECHOS - QUANTAS ORAÇOES HA EM CADA TRECHO? - SABENDO QUE NO TRECHO "a", HA UMA ORAÇAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA QUAL E A FUNÇAO DA PALAVRA E COMO ELA E CLASSIFICADA? -SOBRE A FUNÇAO DA PALAVRA QUE NO TRECHO "b", ASSINALE AS ALTERNATIVAS CORRETAS ( )RELACIONA DUAS ORAÇOES ( )INTRODUZ ORAÇAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA ( )COMPLETIVA NOMINAL ( )SUBSTITUI O TERMO GRUPO BORDERS.

Answer 1

Resposta:

Explicação:

O exercício é interpretação de texto

QUANTAS ORAÇOES HA EM CADA TRECHO? -

no primeiro há 2 orações

no segundo há 2 orações

SABENDO QUE NO TRECHO "a", HA UMA ORAÇAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA QUAL E A FUNÇAO DA PALAVRA QUE  E COMO ELA E CLASSIFICADA?

conjunção objeto direto

-SOBRE A FUNÇAO DA PALAVRA QUE NO TRECHO "b", ASSINALE AS ALTERNATIVAS CORRETAS

( )RELACIONA DUAS ORAÇOES

( )INTRODUZ ORAÇAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA

( )COMPLETIVA NOMINAL

(x )SUBSTITUI O TERMO GRUPO BORDERS.

Sucesso nos estudos!!!

Answer 2

Resposta:

A)no primeiro há 2 orações

no segundo há 2 orações

B)conjunção objeto direto

C)(x )SUBSTITUI O TERMO GRUPO BORDERS.

Explicação: