Question

5°) (SAERJ). A professora pediu a três alunos
que interpretassem o número abaixo.
135
Veja o que eles fizeram.
contana
e 5 unidades
1 centena
€ 35 unidades
13 dezenas
e 5 unidades
Jane
Mateus
Afonso
Quem acertou?
a) Jane e Afonso,
c) Mateus e Afonso.
d) Somente Jane.
b) Jane e Mateus​

Answer 1

Resposta: C) Matheus e afonso

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Quem acertou a interpretação do número foi Jane e Mateus (letra b)

Antes de respondermos essa questão, vamos relembrar o que é o sistema de numeração decimal

O sistema de numeração decimal possui uma base igual a 10, ou seja, é composto por 10 algarismos. Desses algarismos, podemos formar uma infinidade de valores numéricos

Como o sistema de numeração decimal possui uma base 10, temos:

10 unidades = 1 dezena

10 dezenas = 1 centena (100)

10 centenas = 1 unidade de milhar (1.000)

Na questão temos:

número 135.

Decompondo o números, temos:

135 = 100 + 30 + 5

Colocando no sistema de numeração, encontramos:

100 unidades = 10 dezenas = 1 centena

30 unidades = 3 dezenas

5 unidades

Vamos analisar cada alternativa elaborada pelos alunos.

Jane

O número 135 tem:

1 centena, 3 dezenas e 5 unidades

Mateus

O número 135 tem:

1 centena e 35 unidades

Afonso

O número 135 tem:

13 dezenas e 5 unidades

Vemos que:

Jane e Mateus acertaram as afirmativas

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