Analisando o conceito de Dança proposto pelo Michaelis Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa responda a opção que melhor expressa as Danças como conteúdo da Educação Física no Ensino Médio. ¿"Sequência de passos e movimentos corporais ritmados, geralmente ao som de música" Alternativas: Assim como a escola não deve formar apenas atletas, ela não deve também formar apenas dançarinos, o que exclui que a dança seja apresentada por completo. A Educação Física deve apresentar a dança como uma expressão rítmica, o que significa fazer exercícios de conhecimento corporal. Já nas aulas de Arte, há o complemento com os sentidos históricos que a manifestação possui, debatendo origens, significados e apresentando uma diversidade, como patrimônio imaterial. As atividades rítmicas devem ser trabalhadas gradativamente para que se tenha uma coordenação e um domínio do corpo que permitam aos estudantes elaborar uma apresentação de dança ao final do semestre. Essa dança deve estar baseada em capacidades físicas, pois a dança que se trabalha na Educação Física é a dança atividade física, enquanto que a dimensão artística está restrita às aulas de Arte, devendo ser o trabalho articulado. As danças têm um sentido ritualístico, o que significa dizer que, em muitos casos, ela está ligada a uma religiosidade. Esses passos e movimentos ritmados, com música, são muito notórios nas danças africanas, por isso ao se ensinar dança, deve-se mostrar a diversidade cultural e sua vinculação com elementos mágicos, o que não ocorre com danças europeias que são apenas uma expressão artística, devendo ser trabalhada pela/o docente de Arte, não de Educação Física Como a dança está ligada a uma manifestação artística, à música, e ela própria é uma arte, seu trabalho na Educação Física é muito limitado. Já estão postos diversos conteúdos para a disciplina no Ensino Médio, há que se fazer escolhas, e mesmo sendo parte da Cultura Corporal, ela pode ser abordada sem perda de sentidos pela disciplina de Artes, deixando espaço para as demais manifestações corporais, como os jogos, as ginásticas, as lutas e os esporte para a Educação Física. A dança funciona como modo de comunicação e de expressão que tem no corpo seu grande palco. Como o corpo em movimento é dotado de sentidos sociais, a dança é um conteúdo possível para a Educação Física, sendo que para uma consciência corporal é possível trabalhar atividades rítmicas que levem ao estudante um conhecimento do próprio corpo. Em paralelo, a dança é também uma arte e poderá ser abordada com outro enfoque pela disciplina de Arte, que demanda um trabalho articulado. Código da questão: 20062
Respostas
Resposta:
eu tbm quero saber a resposta dessa; me ajude
Explicação:
O conceito de Danças no Dicionário representa o conteúdo trabalhado no ensino médio. Assim, todas as opções estão corretas.
As danças como conteúdo da Educação Física no Ensino Médio
O conteúdo da Dança no ensino médio, representa as necessidades da grade curricular. Nessa fase do ensino pode estar relacionada aos movimentos corporais e culturais de cada aluno, importantes nessa idade. A Dança precisa ser um conteúdo importante no ensino médio, tanto quanto a formação de atletas na escola regular.
A Educação Física, enquanto conteúdo curricular deve colaborar para o reconhecimento das danças do contexto dos alunos. Esse conteúdo pode valorizar a expressão rítmica e o esquema corporal, conhecimentos tão importantes no processo de ensino-aprendizagem. A Arte e a Educação Física precisam valorizar as manifestações e significados históricos, bem como as origens e o patrimônio cultural da humanidade.
As apresentações de Dança ao final dos semestres letivos, tem sentido, se além de evidenciar as capacidades físicas e o domínio corporal, também representarem momentos lúdicos e prazerosos. O trabalho desses conteúdos deve ser articulado, representando a cultura, a religiosidade e as diferenças étnico-culturais do contexto dos alunos.
As relações com as danças de matrizes africanas devem ser prioridade, a partir da lei 10639/2003, e não limitando-se apenas aos conteúdos de origem européia e outros. A Arte na Educação Física representa a valorização dos sentidos e crenças de um povo, os jogos, o esporte, as ginásticas e as lutas, enfim, a corporeidade como sinônimos de expressão dos alunos.
Para o aluno, o aprendizado do corpo em movimento tem sentidos sociais, culturais e educacionais, os quais devem ser aproveitados pela a Arte articulada com a Educação Física.
Para entender melhor sobre a Dança e Educação Física, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/50148394
