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Em civilizações da Antiguidade Clássica, como a helenística, as pessoas com idade avançada eram vistas como um símbolo de respeito e admiração.[1] No século corrente, entretanto, tais indivíduos são marginalizados dos processos e acontecimentos sociais, sendo, inclusive, excluídos do uso das novas tecnologias. Isso pode ser identificado através do desinteresse governamental e do preconceito em relação a esses cidadãos. [2]
Nesse contexto, percebe-se a indiferença do Estado perante a inserção dos idosos na era digital. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, apenas 20% das pessoas na faixa de 60 anos alegaram ter utilizado a internet nos meses anteriores ao estudo. [3] Observa-se, assim, que a inexistência de medidas federais de inclusão prejudica o exercício pleno da democracia, uma vez que a promoção da igualdade é danificada.
Outrossim, [4] o preconceito para com a terceira idade dificulta a utilização das novas tecnologias pelos membros desse grupo. Após a Revolução Industrial, houve uma gradativa desvalorização do idoso, em virtude do uso de sua força de trabalho ser atenuado. [5] Em consequência disso, muitas pessoas, principalmente as mais jovens, não se veem instigadas a auxiliarem as antigas gerações a utilizarem as redes sociais, por exemplo.
Evidencia-se, portanto, a segregação dos cidadãos das faixas etárias mais altas no que tange ao uso dos meios virtuais. Para que haja a atenuação desse problema, o Ministério da Educação deve executar, em praças públicas ou teatros municipais, oficinas que ajudem os anciões a desfrutarem os aparatos eletrônicos, com o intuito de equacionar o processo de globalização. Além disso, a mídia pode criar campanhas de conscientização, estimulando o respeito entre indivíduos de todas as idades. Feito isso, haverá a retomada de valores clássicos.
Nesse contexto, percebe-se a indiferença do Estado perante a inserção dos idosos na era digital. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, apenas 20% das pessoas na faixa de 60 anos alegaram ter utilizado a internet nos meses anteriores ao estudo. [3] Observa-se, assim, que a inexistência de medidas federais de inclusão prejudica o exercício pleno da democracia, uma vez que a promoção da igualdade é danificada.
Outrossim, [4] o preconceito para com a terceira idade dificulta a utilização das novas tecnologias pelos membros desse grupo. Após a Revolução Industrial, houve uma gradativa desvalorização do idoso, em virtude do uso de sua força de trabalho ser atenuado. [5] Em consequência disso, muitas pessoas, principalmente as mais jovens, não se veem instigadas a auxiliarem as antigas gerações a utilizarem as redes sociais, por exemplo.
Evidencia-se, portanto, a segregação dos cidadãos das faixas etárias mais altas no que tange ao uso dos meios virtuais. Para que haja a atenuação desse problema, o Ministério da Educação deve executar, em praças públicas ou teatros municipais, oficinas que ajudem os anciões a desfrutarem os aparatos eletrônicos, com o intuito de equacionar o processo de globalização. Além disso, a mídia pode criar campanhas de conscientização, estimulando o respeito entre indivíduos de todas as idades. Feito isso, haverá a retomada de valores clássicos.
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