nais
2)
De acordo com a unidade temática Probabilidade e Estatistica pode ser trabalhada a leitura e interpretação de dados em forma de tabelas e gráficos. Assim
é interessante que sejam consideradas atividades que já estejam organizadas em gráficos e tabelas para que os alunos possam ter mais tempo buscando o
objetivo principal das habilidades.
05/12/2020
Deste modo, a exemplificação de uma proposta com essa temática perpassa pelas seguintes considerações:
1. A partir dos textos, faça questionamentos em que os alunos precisem dos dados representados nos gráficos para respondê-los, auxilie-os na leitura das
informações dos gráficos e faça perguntas simples e objetivas para ajudá-los a interpretar as informações.
2. Peça para que eles escrevam à sua maneira sobre as conclusões referentes aos dados, respondendo aos questionamentos iniciais. Depois, solicite que
compartilhem suas respostas com a turma, promovendo discussão e reflexão sobre o assunto.
3. Poderia levar alguns recortes de reportagens, artigos ou curiosidades da área da saúde, sobre vacinas, sobre casos de dengue na região ou outras
epidemias; da agricultura, sobre produtos em alta (de preferência algo da realidade de alimentação deles); ou sobre acidentes de trânsito envolvendo
crianças, dentre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dessa atividade proposta para o trabalho com Probabilidade e Estatistica.
Selecione uma alternativa:
O a) 2 - 1 - 3
b) 3 - 2 - 1
Oc) 1-2-3
d) 1 - 3 - 2
e) 3 - 1 - 2
Respostas
respondido por:
13
Resposta:
Aap3 – Aprendizagem da Matemática
1) e) Geometria
2) e) 3 – 1 – 2.
3) c) Explorar
4) a) Planificações
CORRIGIDO PELO AVA EM 25/08/2020
Explicação:
1) e) Geometria
2) e) 3 – 1 – 2.
3) c) Explorar
4) a) Planificações
CORRIGIDO PELO AVA EM 25/08/2020
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3) c) Explorar
4) a) Planificações
CORRIGIDO PELO AVA EM 25/08/2020