Question

1) Navegando pelas curiosidades que envolvem o histórico da infância na sociedade vamos nos apropriando de diferentes aprendizagens. Ainda, em um contexto confuso, a creche e a pré-escola tiveram funções distintas por muito tempo: à primeira caberia o mero cuidado com as necessidades básicas, enquanto à segunda a responsabilidade por superar aspectos específicos de aprendizado, inclusive preparar as crianças para o período da alfabetização. Considerando o texto base, analise as sentenças, aponte (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas, em seguida, marque a alternativa correta. ( ) Por muito tempo a criança era vista como um adulto em miniatura, não considerando suas características particulares. Como era considerada como um adulto pequeno, não se tinha nenhuma preocupação com sua constituição física, sendo submetida a diversas formas de experiências. ( ) A partir do século XV a forma de perceber a criança modifica-se, surgindo uma nova concepção de infância, ao menos nas famílias mais abastadas (nobre ou burguesas), onde surge uma nova forma de trajar as crianças, possível de perceber nas representações do início do século XXI. ( ) Sob influência e tutela da igreja, a criança passa a ser entendida como sujeito em formação, a quem deveria ser dedicado um processo de formação moral a fim de colocá-la no bom caminho. ( ) No Brasil existem crianças que enfrentam um cotidiano bastante adverso que as conduz muito cedo a precárias condições de vida e ao trabalho infantil, além de situações de abuso e exploração por parte de adultos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Alternativas: a) V - V - V - V. b) V - F - V - V. Alternativa assinalada c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. e) F - V - V - V. 2) Sabe-se que o objetivo da Educação Básica é assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. A partir desse contexto, analise as seguintes sentenças no que se refere aos objetivos da formação básica para os anos iniciais do Ensino Fundamental. I. Deve haver o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II. Há o foco central na alfabetização. III. Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade. IV. Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) Estão corretas as sentenças I e IV. b) Estão corretas as sentenças III e IV. c) Estão corretas as sentenças I, II e IV. d) Estão corretas as sentenças I, III, e IV. e) Estão corretas as sentenças I, II, III e IV. Alternativa assinalada 3) Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções. (BRASIL, 2017, p. 37) BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Brasília:MEC/Secretaria de Educação Básica, 2017. Leia as afirmações relacionadas à Educação Infantil e assinale a alternativa correta: I.As instituições de Educação Infantil não possuem Projeto Político-Pedagógico, por isso podem desenvolver um trabalho mais livre. II.O currículo da Educação Infantil deve ser estruturado considerando o cuidar, o educar e o brincar. III.A criança da Educação Infantil possui um jeito próprio de conceber o mundo, estabelece suas relações a partir de seus sentidos, suas observações e experiências. Está correto o que se afirma em: Alternativas: a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) II e III apenas. Alternativa assinalada

Answer 1

Resposta:

1-b

2-e

3-e

4-b

5-a

Explicação:

Answer 2

QUESTÃO 01

A alternativa correta é a LETRA B : V - F - V - V

Analisando:

(V) Por muito tempo a criança era vista como um adulto em miniatura, não considerando suas características particulares. Como era considerada como um adulto pequeno, não se tinha nenhuma preocupação com sua constituição física, sendo submetida a diversas formas de experiências.

(F) A partir do século XV a forma de perceber a criança modifica-se, surgindo uma nova concepção de infância, ao menos nas famílias mais abastadas (nobre ou burguesas), onde surge uma nova forma de trajar as crianças, possível de perceber nas representações do início do século XXI.

→ Foi possível notas essas mudanças nas representações do início do

século XVII.

(V) Sob influência e tutela da igreja, a criança passa a ser entendida como sujeito em formação, a quem deveria ser dedicado um processo de formação moral a fim de colocá-la no bom caminho.

(V) No Brasil existem crianças que enfrentam um cotidiano bastante adverso que as conduz muito cedo a precárias condições de vida e ao trabalho infantil, além de situações de abuso e exploração por parte de adultos.  

QUESTÃO 02

A alternativa correta é a LETRA E: Estão corretas as sentenças I, II, III e IV.

Analisando:

I. Correta: Deve haver o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

II. Correta: Há o foco central na alfabetização.

III. Correta: Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

IV. Correta: Desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

QUESTÃO 03

A alternativa correta é a LETRA E: II e III apenas.

Analisando:

I. Incorreta: As instituições de Educação Infantil não possuem Projeto Político-Pedagógico, por isso podem desenvolver um trabalho mais livre.

→ As instituições de educação Infantil, assim como as demais, possuem também o PPP (Projeto Político-Pedagógico), sendo todo o planejamento devidamente documentado.

II. Correta: O currículo da Educação Infantil deve ser estruturado considerando o cuidar, o educar e o brincar.

III. Correta: A criança da Educação Infantil possui um jeito próprio de conceber o mundo, estabelece suas relações a partir de seus sentidos, suas observações e experiências.

Espero ter ajudado!