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Durante todo o período da Primeira República, parece terem sido os positivistas quem
‘pensaram’ a Educação e efetivaram as reformas educacionais, em nível nacional.Ao lado disso, o ideário liberal que defendia o mesmo regime, no processo de conciliação que dominava a realidade política e econômica da Republica, em geral, foi quem preparou a organização das leis educacionais nos estados.
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