Matéria: Matemática
Autor: jis4ng
Perguntado 5 anos atrás

< >

Em cada caso, determine o valor de x.

Anexos:

Respostas

respondido por: ludimilalar

1

Resposta:

A ] 90 GRAUS

B]21

Explicação passo-a-passo:

PEGA A RÉGUA E MEDE ONDE SE PEDE A SEGUNDA EU NÃO TENHO TANTA CERTEZA MAIS A PRIMEIRA TENHO

Perguntas similares

Ed. Física

4 anos atrás

Quais são os esportes que mais utilizam a força como capacidade física essencial para a sua prática?

História

4 anos atrás

qual desfecho do livro Malala

Inglês

4 anos atrás

The dogs que pronome pode substituir

Química

7 anos atrás

O que acontece quando se adiciona hidroxido de sodio na agua?

Física

7 anos atrás

Alguém poderia me ajudar? Em uma pista de skate, um atleta de massa m parte do ponto mais alto (A) da rampa, de altura 2h, a partir do repouso, passa pelo ponto mais baixo (B), com velocidade máxima v, até atingir o ponto do salto em C, de altura h, conforme a figura. Desprezando a resistência do ar, o atrito entre o skate e a rampa, assim como a massa do skate, considerando que a base da rampa representa o ponto no qual a energia

Matemática

7 anos atrás

Qual da proporcoes abaixo sao iguais a razao 4e6: a)2 e 3 b)2 e 4 c)4 e 12 d)4 e 8 Por favor me ajudem é urgente!!

Física

8 anos atrás

Me ajudem pfvr Dois vetores a e b possuem modulos em unidades arbitrarias : [a] =10 e [b]=8.Se [a+b]=2,angulos entre A e B vale,em graus a)0 b)45 c) 90 d) 180

Direito

8 anos atrás

Analise as afirmativas abaixo, as quais se referem às modalidades de intervenção do Estado na ordem econômica segundo Eros Grau: I – As intervenções por absorção e por direção se caracterizam por serem indiretas. II – A indução se caracteriza pelo incentivo realizado pelo Estado às empresas privadas por meio de concessão de benesses creditícias. III – A participação é uma das formas de intervenção direta do Estado na economia. Com base nessas

Matemática

8 anos atrás

observe as seguintes expressões: I. "8 está para 9" II. "4 está para 15" III. "3 estápara 7" essas express~es representam respectivamente as razões: