Avalie se a perspectiva da Educação Inclusiva sugere que a Educação Especial deve reconhecer os seguintes parâmetros:
I- Os professores da Educação Especial têm a função de articular suas atividades com as desenvolvidas pelos professores, coordenadores pedagógicos, supervisores e gestores das escolas comuns.
II- A unidade escolar deve ser a escola das diferenças e sua pedagogia deve ter como referência o questionamento, a contraposição, a discussão e a reconstrução de práticas pedagógicas que respondam às necessidades do processo de desenvolvimento e aprendizagem de cada aluno.
III- A educação inclusiva questiona a artificialidade das identidades normais e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade, como comumente se proclama.
IV- A escola é considerada como um espaço de todos que aprendem, expressem suas ideias e participam passivamente das tarefas de ensino e se desenvolvem como cidadão.
As afirmativas corretas são:
Escolha uma:
a. I, III e IV, apenas;
b. I, II, III e IV;
c. I, II e IV, apenas;
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II e III, apenas;
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