3)
Conhecemos brincadeiras corporais que fazem parte da cultura da infância, e todas elas propiciam que a criança se desenvolva corporalmente de forma lúdica. Ou seja, a ideia é priorizar a dimensão prazerosa do movimento.
Assinale a alternativa correta sobre o papel do professor na educação do movimento.
3) C) O professor deve observar o que a criança é capaz de descobrir sobre si mesma e o que ela se permite arriscar, experimentar, vivenciar corporalmente e o quanto se desenvolve em relação a si mesma.
4) B) O professor deve conhecer a bagagem do aluno na expressão corporal para planejar o aprofundamento no desenvolvimento dessa linguagem, pois sempre há o que aprender.
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10
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cadê as alternativas? pode mandar por favor
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7
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1: A
2: B
3: C
4: B
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1) A) Movimentos expressivos vão, aos poucos, formando e complexificando o vocabulário corporal individual, sendo de fundamental importância se trabalhar estes aspectos nos jogos e brincadeiras.
2) B) Os professores dos anos iniciais devem estimular as diferentes dimensões do movimento na prática escolar, para que a criança desenvolva plenamente a competência corporal.
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