A deficiência visual é a perda parcial ou total, congênita ou adquirida da visão. Por isso, as aulas voltadas para esse aluno devem ter adaptações para que ele possa acompanhar os conteúdos de dança.? Assinale a alternativa que apresenta corretamente as alterações pedagógicas necessárias:
Respostas
Resposta:
Adg4 – Corpo e Movimento em CORRIGIDOS PELO AVA 11/10/2021
1 - a) 1º e 5º / orientações espaciais / improvisar
2 - b) A Arte é uma linguagem, uma ferramenta que o indivíduo ganha como aprender sobre e com o mundo, bem como uma linguagem de comunicação e expressão de si no e para o mundo.
3 -c) movimento corporal / organização interna / cuidado
4 - b) Os movimentos devem ser explicados com detalhes de maneira verbal e só quando não for possível dirigir mecanicamente o movimento do aluno.
Explicação:
CORRIGIDOS PELO AVA 11/10/2021
Faz parte do processo de inclusão para os alunos com deficiência visual a explicação com detalhes amplos, para que de forma verbal os alunos entendam o conteúdo exposto pela atividade. A alternativa B é a que melhor se aplica ao enunciado, essa base se apresenta junto ao Atendimento Educacional Especializado, o AEE.
Outro ponto de destaque na aplicação do conhecimento e transmissão do saber para os alunos com deficiência visual é o uso das tecnologias assistivas que tratam do auxílio a vida diária e prática, com materiais pedagógicos que possam distribuir de maneira adequada a ação do professor.
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As alternativas:
a) Os movimentos deve ser explicados através do toque e da estimulação mecânica, fazendo com que o aluno compreenda o trajeto do movimento.
b) Os movimentos devem ser explicados com detalhes de maneira verbal e só quando não for possível dirigir mecanicamente o movimento do aluno,
C) Mostrar os movimentos através no toque do aluno no corpo de outro colega ou professor não é indicado no contexto escolar.
d) Para acompanhar a aula, o aluno com deficiência visual demandará a presença de um outro profissional para o apoiar diretamente.
Para não ferir a autoestima do aluno, o professor deve evitar corrigir seus
e) movimentos. Prefira orientações gerais Invés de abordar aluno
especificamente.
