• Matéria: Pedagogia
  • Autor: fabiobrignoli1
  • Perguntado 5 anos atrás

A influência do construtivismo sobre a informática na educação fez emergir o conceito de construcionismo, proposto por Papert. Identifique se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmativas sobre as características do construtivismo e do construcionismo:
[ Selecionar ] Estimulam o aprendizado autônomo e com significado.
[ Selecionar ] Apoiam-se em atividades de treinamento, essencialmente com testes automatizados e objetivos.
[ Selecionar ] Entendem que é importante uniformizar o ensino, já que todos aprendem da mesma forma.
[ Selecionar ] Pressupõem que o aluno aprende por meio do erro, já que este não é ponto final, tampouco motivo de punição, mas, sim, um desafio a levar a revisão do percurso para solução do problema.
[ Selecionar ] A dinâmica na sala de aula presencial e a distância está centrada do conhecimento que o professor possui sobre o seu conteúdo e a forma eficaz que utiliza as tecnologias.
[ Selecionar ] As experiências a serem estimuladas são as que se assemelham ao percurso científico e reconstrução de ideias.
[ Selecionar ] A potencialidade e a diversidade das tecnologias digitais é o que garantirá a aprendizagem.

Respostas

respondido por: katlandslide
2

Resposta:

1. Verdadeiro

2.Falso

3. Falso

4. Verdadeiro

5. Falso

6.Verdadeiro

7.Falso

Explicação:

O construtivismo pedagógico busca estimular o aprendizado do aluno, mantendo a relevância do tema proposto, sem se apoiar em atividades repetitivas e considerando as diferenças dos aprendizes, valorizando o erro para o processo cognitivo e o conteúdo que cada um já possui, sem colocar o professor como centro do conhecimento  e sim com mediador de experiências e ideias. Estas ideias são contrárias ao instrucionismo, que vê como o ensino para o aprendizado e não o aprendizado que influencia no ensino.

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