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O diálogo é de suma importância para a relação professor-aluno, atuando no fator psicológico, sendo vínculo entre o cognitivo e as ações concretas. ... Desta forma, o diálogo deve ser diário. Paulo Freire (2005) relata que a relação professor-aluno deve ser considerado os aspectos cognitivos e os afetivos.
Explicação:
BONS ESTUDOS
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