1 – A professora de Gilberto está jogando com seus alunos um jogo que ela chamou de “Doce batalha
naval”. Ela desenhou um plano cartesiano no quadro e sorteou cartões com pares ordenados para
a turma. Cada aluno que marcar o ponto correspondente ao par ordenado no plano cartesiano de
forma correta, ganha uma bala. Ajude Gilberto e seus amigos a marcarem os pontos e ganharem
seus doces. Comece desenhando o plano cartesiano e em seguida marque os pontos. Utilize a malha
quadriculada abaixo para confeccionar seu plano cartesiano.
Respostas
1- OLHA NO DE CIMA
2- AZEITE ; (C,3) FRANGO ;(E,5) REFRIGERANTE ; (B,3)
3- ponto a ( 80,40) PONTO B (40,20)
4-2o
3o e 4o
3o
1o e 4o
3o
4o
1o
2o
Os pares ordenados (2, 3), (3, -4), (-1, 0) e (-2, -3) estão representados na imagem abaixo.
Para resolvermos esse exercício temos que compreender o conceito de par ordenado.
Um par ordenado é a representação de um ponto no plano cartesiano (plano formado pelos eixos x e y). A partir desse par, podemos encontrar e definir qualquer ponto nesse plano. Assim, temos:
- O primeiro elemento presente no par representa a coordenada (local em que se encontra) x no eixo x, ou como também é conhecido, no eixo das abcissas.
- O segundo elemento representa a coordenada y do ponto no eixo y, ou como também é conhecido, no eixo das ordenadas.
Aprendido isso, observamos que na malha, cada quadrado representa uma unidade de medida. Assim, por exemplo, para o ponto (2, 3), temos que ele está a 2 unidades da origem (ponto 0, 0) no eixo x, e a 3 unidades da origem no eixo y.
Fazendo o mesmo processo para os pontos (3, -4), (-1, 0), (-2, -3), obtemos o plano cartesiano com os pontos da imagem abaixo.
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