3) O professor de filosofia na educação infantil deve dispor-se de técnicas, e recursos para conversar com as crianças e para intervir no sentido de manter e aprofundar a conversão, permitindo que ela alcance as características de um diálogo filosófico. Considerando o trecho apresentado, avalie as seguintes asserções e a relações proposta entre elas. I. Utiliza-se estratégias pedagógicas para propiciar momentos reflexivos para que as crianças participem de forma crítica e criativa sobre os temas que lhes são apresentados.
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a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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1
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as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
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