Question

"Chama a atenção que o MEC tenha optado pelo IDEB como referência de qualidade. Por que não construímos uma mediação baseada no custo aluno/qualidade, na qual se levaria em conta uma série de variáveis que são necessárias ao funcionamento adequado de uma escola de qualidade? Por que não definimos o que entendemos por uma escola que tenha condições de ensinar e não criamos um indicador mais amplo e sensível às desigualdades sociais? (FREITAS, 2007, p. 981)”.

Isso significa que:

Escolha uma:

a. o IDEB foi criado para definir a qualidade de uma escola mais sensível às desigualdades sociais.

b. o IDEB não é um parâmetro para o investimento em escolas e sistemas públicos de educação.

c. o IDEB pode ser criticado por ser um parâmetro que tem como objetivo avaliar a função social da escola.

d. o IDEB mostra que houve um grande avanço na qualidade do ensino na escola pública.

e. o IDEB foi criado com o objetivo de detectar escolas cujos alunos apresentem baixa performance, mas não propõe indicadores que diminuam as desigualdades sociais.

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Questão 5

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Texto da questão

Para Luckesi (2011), o exercício pedagógico escolar é atravessado mais por uma pedagogia do exame do que por uma pedagogia do ensino-aprendizagem. Em sua análise, isso implica atenção na promoção, sem se importar com as notas obtidas; atenção nas provas; atenção dos pais na promoção; estabelecimentos de ensino centrados nos resultados de provas e exames; e um sistema social que:

Escolha uma:

a. considera como válido apenas o que se aprende na escola.

b. se contenta com as notas obtidas nos exames.

c. se importa com o aprendizado dos alunos.

d. não se contenta com as notas obtidas nos exames.

e. não se importa com o aprendizado dos alunos.​

Answer 1

Resposta:

Letra C: Se importa com os resultados dos alunos.

Explicação: É importante que o aluno entenda e compreenda o que está sendo compartilhado e tenha práxis.

Answer 2

Resposta:

e. o IDEB foi criado com o objetivo de detectar escolas cujos alunos apresentem baixa performance, mas não propõe indicadores que diminuam as desigualdades sociais

Explicação: