ONEIDE PEREIRA LIMA DOS SANTOSCEL0361 - CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT.
Quest.: 11.
É incontestável que a Ciência hoje em dia, devido à sua natureza e, sobretudo, ao seu desenvolvimento, deixou de ser um assunto meramente de cientistas, e diz respeito aos cidadãos em geral. De fato, o desenvolvimento alcançado pela ciência é determinante na nossa forma de vida atual e essa influência tende a aumentar cada vez mais. Refletindo sobre esse texto, o que significa a expressão "alfabetizar-se cientificamente"?
Que o ser humano tem poder diante do conhecimento científico e é responsável pela melhoria da qualidade de vida e pela preservação dos recursos naturais apenas com suas atitudes individuais.Que a grande maioria da população deve dispor de conhecimentos científicos e tecnológicos necessários para se desenvolver na vida diária, ajudar a resolver os problemas e as necessidades de saúde e sobrevivência básica, tomar consciência das complexas relações entre ciência e sociedade.Que o ensino de ciências é responsável pelo conhecimento científico e apenas no contexto escolar devem ser abordados os temas científicos, para que os alunos expliquem aos seus pais e à comunidade o que está acontecendo no mundo.Que os professores de Ciências devem explicar todos os assuntos científicos que estão sendo abordados na mídia atualmente, nos seus mínimos detalhes, para que os alunos entendam a cultura científica do seu tempo, sem relação com o cotidiano.Que os saberes escolares da alfabetização científica se tornam mais significativos quando não fazem parte das comunidades onde a escola está inserida e não interferem no cotidiano das pessoas.
Quest.: 22.
a experimentação é importante no ensino de Ciências Naturais porque:
desenvolve a capacidade somente de observação.
desenvolve o olhar crítico pela repetição de roteiros determinados.
desenvolve a curiosidade e, por isso, todas as aulas devem ser práticas.
desenvolve apenas a escrita, pois as crianças só escrevem o que observam e interpretam.
desenvolve a observação, a descrição, as hipóteses para a construção do saber a partir do que as crianças já sabem.
Quest.: 33.
No tocante à educação em ciências, a expressão natureza da ciência, frequentemente refere-se:
ao estudo dos fenômenos físicos acontecem sem interferência do observadorao o objeto de estudo como um modelo construído, e não a realidade em si mesmaà própria realidade e as experiências servem apenas para verificar o verdadeiro conhecimentoaos conhecimentos científicos e tecnológicos produzidos pelos pesquisadores nas grandes universidades.ciência como o caminho do conhecimento, ou ainda aos valores e crenças presentes no progresso do conhecimento científico.
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Resposta:
vish sei de nada ñ ce ta doido so pergunta difícil
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