• Matéria: Pedagogia
  • Autor: ingridmdarocha
  • Perguntado 5 anos atrás

As pesquisas sobre o ensino de geometria surgiram a partir da década de 1950, com estudos de Piaget e Inhelder, que
observaram níveis de desenvolvimento da compreensão das crianças em A representação do espaço na criança
(PIAGET; INHELDER, 1993). Na década de 1980, o casal de holandeses Pierre van Hiele e Dina van Hiele propuseram os
seguintes niveis sequenciais e hierárquicos para identificar o nível de maturidade geométrica das crianças, EXCETO:

a. Visualização.
b. Concepção.
c. Dedução
d. Dedução informal,
e. Rigor.


ingridmdarocha: A RESPOSTA É B. CONCEPÇÃO

Respostas

respondido por: thico19
69

Resposta:

b. Concepção.

Explicação:

respondido por: Edina520
33

Resposta:

Concepção

Explicação:

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