A teoria Histórico-Cultural propõe uma teoria de ensino e aprendizagem, a Teoria da Mediação, disserte sobre o papel do professor nessa relação. (Utilize de 5 a 10 linhas).
Respostas
A teoria histórico-crítica partiu da reflexão de Vygotsky quanto o desenvolvimento do indivíduo estão ligadas ao ambiente social e como o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor.
Sua ideia pode ser complementada por Piaget, que defende o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, fato contrário ao pensamento de Vygotsky, porém, o desenvolvimento biológico assim como o social são de grande importância.
Assim, o papel do professor é de entender as características do ambiente e utilizar o ambiente educacional fomo uma forma positiva de desenvolvimento, o que pode se aplicar tanto na construção do ensino quanto nos processos de avaliação.