English now used almost exclusively as the language of science. The adoption of a de facto universal
Inguage of science has had an extraordinary effect on scientific communication: by learning a single
language, scientists around the world gain access to the vast scientific literature and can communicate with
other scientists anywhere in the world. However, the use of English as the universal scientific language
centes distinct challenges for those who are not natrre speakers of English In this editorial, we discuss
how researchers, manuscript reviewers, and journal editors can help minimize these challenges, thereby
leseling the piang Seid and fostering international scientific communication
It is estimated that less thas 15% of the world's population speaks English with just 5 being native
speakers (pen wipedia are wik English Imguage). This extraordinary imbalance emphasizes the
importance of recognizing and alleriating the difficulties faced by nonnative speakers of English if we are
to base a truly global community of scientists. For scientists whose first language is not English, writing
manuscripts and grants, preparing oral presentations, and communicating directly with other scientists in
Engiish is much more challenging than it is for native speakers of English Communicating subtle nuances.
which can be done easily in one's nathe tongue, becomes difficult or impossible A common complaint of
nonnative speakers of English is that manuscript reviewers often focus on criticizing their Engiish, rather
than looking beyond the language to evaluate the scientific results and logic of a manuscript This makes it
difficult for the manuscripts to get a far review and, ultimately, to be accepted for publication
Respostas
O inglês agora é usado quase exclusivamente como a língua da ciência. A adoção de um universal de fato
A linguagem da ciência teve um efeito extraordinário na comunicação científica: aprendendo um único
linguagem, cientistas de todo o mundo obtêm acesso à vasta literatura científica e podem se comunicar com
outros cientistas em qualquer lugar do mundo. No entanto, o uso do inglês como língua científica universal
centes desafios distintos para aqueles que não são falantes natrre de inglês Neste editorial, discutimos
como pesquisadores, revisores de manuscritos e editores de periódicos podem ajudar a minimizar esses desafios,
leseling the piang Seid e promoção da comunicação científica internacional
Estima-se que menos de 15% da população mundial fala inglês, com apenas 5 sendo nativos
alto-falantes (pen wipedia são wik English Imguage). Este desequilíbrio extraordinário enfatiza o
importância de reconhecer e aliviar as dificuldades enfrentadas por falantes não nativos de inglês, se estivermos
para basear uma comunidade verdadeiramente global de cientistas. Para cientistas cuja língua materna não é o inglês, escrever
manuscritos e bolsas, preparando apresentações orais e comunicando-se diretamente com outros cientistas em
O inglês é muito mais desafiador do que para falantes nativos de inglês. Comunicando nuances sutis.
que pode ser feito facilmente na própria língua, torna-se difícil ou impossível Uma queixa comum de
falantes não nativos de inglês é que revisores de manuscritos muitas vezes se concentram em criticar seu inglês, ao invés
do que olhar além da linguagem para avaliar os resultados científicos e a lógica de um manuscrito. Isso o torna
difícil para os manuscritos obterem uma revisão distante e, em última análise, serem aceitos para publicação