1) “O comportamento de superdotação reflete a interação de três grupamentos basicos dos traços humanos”, de acordo com Renzulli (1986) o Modelo dos Três
Anéis é composto por:
Alternativas:
a) Envolvimento com a tarefa, afetividade e cultura
b) Habilidade acima da média, afetividade e criatividade
c) Habilidade acima da média, cultura e criatividade
d) Envolvimento com a tarefa, criatividade e afetividade
e) Habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade
2) A superdotação que implica no desenvolvimento de materiais e produtos originais, onde a enfase é colocada no uso e aplicação da informação e processos de pensamento de forma integrada, indutiva e orientada para os problemas reais, é denominada:
Alternativas:
a) escolar
b) criativo-produtiva
c) criativa
d) produtiva
e) original
3) Conceituar a superdotação não é tarefa fácil, haja vista a diversidade de terminologias utilizadas, assim no Brasil, o MEC adotou a seguinte expressão:
Alternativas:
a) Superdotado
b) Talentoso
c) Bem-dotado
d) Pessoa com altas habilidades/superdotação
e) Altamente capacitado
4) Nos documentos que orientam sobre a identificação do aluno superdotado (BRASIL, 2003, p. 19), entende-se por superdotação os padrões de desempenho superior que uma pessoa possa apresentar, quando comparada:
Alternativas:
a) Por grupo de igual faixa etária
b) Por grupo de igual contexto social
c) Por grupo de igual faixa etária e contexto social
d) Por grupo de igual condição econômica
e) Por grupo de igual condição cultural
5) “A capacidade da pessoa se conhecer, ter um modelo individual de trabalho eficiente – incluindo aí os próprios desejos, medos e capacidades” (GARDNER, 2000, p. 57) e de usar estas informações com eficiência para regular a própria vida é a definição de qual inteligência proposta por Gardner?
Alternativas:
a) Lógico-matemática
b) Musical
c) INTRAPESSOAL
d) Linguistica
e) Espacial
Respostas
respondido por:
19
01 - e) Habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade.
02 - b) criativo-produtiva.
03 - d) Pessoa com altas habilidades/superdotação.
04 - c) Por grupo de igual faixa etária e contexto social.
05 - c) INTRAPESSOAL.
02 - b) criativo-produtiva.
03 - d) Pessoa com altas habilidades/superdotação.
04 - c) Por grupo de igual faixa etária e contexto social.
05 - c) INTRAPESSOAL.
respondido por:
10
Resposta:
Coloquei essas respostas e deu erro.
Explicação:
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