• Matéria: Pedagogia
  • Autor: silviaajs30
  • Perguntado 9 anos atrás
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A maioria dos educandos das periferias urbanas e dos campos leva para a sala de aula experiências de expulsões-migrações-remoções e também de participação em lutas por espaço. Como tratar essa realidade nos currículos?

Respostas

respondido por: evapedagogia1
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A maioria dos educandos das periferias urbanas e dos campos leva para a sala de aula experiências de expulsões-migrações-remoções e também de participação em lutas por espaço. Como tratar essa realidade nos currículos?
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