• Matéria: Pedagogia
  • Autor: praleila12
  • Perguntado 5 anos atrás

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs (1999), a deficiência física é definida como uma variedade de condições não sensoriais que afetam o indivíduo em termos
1. mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou ainda, de malformações congênitas ou adquiridas.
2. unicamente a mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas.
3. de mobilidade e exclusivamente da falta de coordenação motora dos membros superiores e inferiores.
4. somente a coordenação motora fina, lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas ou ainda, malformações congênitas ou adquiridas.
5. da fala, apenas como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou ainda, de malformações congênitas ou adquiridas.

Respostas

respondido por: domingasbispoo
4

Resposta:

1. mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou ainda, de malformações congênitas ou adquiridas.


kelijau2009: 1. mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou ainda, de malformações congênitas ou adquiridas.
respondido por: agildomendes
1

Resposta:

1. mobilidade, de coordenação motora geral ou da fala, como decorrência de lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, ou ainda, de malformações congênitas ou adquiridas.

Explicação:

Resposta confirmada pelo AVA da Uninove

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