• Matéria: Pedagogia
  • Autor: Simmmmmmmmmmm
  • Perguntado 9 anos atrás

“Os resultados do Saresp devem ser analisados pelas escolas em função das expectativas de aprendizagem definidas no Currículo Oficial.” (In: O Papel da Avaliação Externa na Política da SEE: Fundamentos do Saresp e Orientações para Análise dos Resultados). Assinale a alternativa que aponta para a compreensão desses resultados.

A avaliação processual gera resultados coletivos em processos formativos continuados e avaliativos formais.

A proficiência é uma porcentagem de acertos e revela um conjunto de habilidades que os estudantes desenvolveram.

É preciso compreender bem a importância da avaliação processual e da avaliação em larga escala.

A avaliação em larga escala gera resultados coletivos. É baseada na construção de indicadores nos quais o desempenho dos alunos é avaliado por medidas específicas de proficiência.

Respostas

respondido por: luizagrela
48
A ultima, A avaliação em larga escala gera resultados coletivos.
respondido por: cemattos
63
Correta – A avaliação em larga escala gera resultados coletivos e é baseada na construção de indicadores nos quais o desempenho dos alunos é avaliado por medidas específicas de proficiência. É diferente da avaliação processual, que gera resultados individuais por aluno em processos formativos continuados e avaliativos formais, em etapas intermediárias ou finais do processo de ensino e de aprendizagem

luizagrela: Correta – A avaliação em larga escala gera resultados coletivos e é baseada na construção de indicadores nos quais o desempenho dos alunos é avaliado por medidas específicas de proficiência. É diferente da avaliação processual, que gera resultados individuais por aluno em processos formativos continuados e avaliativos formais, em etapas intermediárias ou finais do processo de ensino e de aprendizagem.
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