1)
Para Douglas McGregor, existem duas formas do gestor relacionar com os seus funcionários. E isso depende da concepção deste gestor a respeito da natureza das pessoas. Considerando que esta teoria é conhecida como de teoria X e teoria Y, marque a alternativa em que existe o tipo de gestão que caracteriza a teoria X:
Alternativas:
a)
Democracia e participação;
b)
Vigilância e fiscalização das pessoas;
c)
Descentralização das decisões na base;
d)
Confiança nas pessoas;
e)
Autocontrole e autodireção.
2)
Entre muitas teorias administrativas, está a abordagem clássica da administração. Henri Fayol foi o teórico que trouxe o desenvolvimento da teoria conhecida como gestão administrativa ou processo administrativo, na qual, pela primeira vez, se falou em administração como disciplina e profissão. Assim, o gestor exerce a atividade de administrar que consiste em realizar as quatro ações:
Alternativas:
a)
Planejar, oficializar, criar, cooperar;
b)
Priorizar, otimizar, custear, comercializar;
c)
Planejar, organizar, coordenar, controlar;
d)
Projetar, ostentar, crescer, customizar;
e)
Prudência, otimizar, comercializar, cooperar;
3)
Diante a um mundo globalizado, é natural que uma empresa incentive que o seu quadro de funcionários tenha uma variedade de diferenças demográficas, culturais e pessoais. Este tipo de gestão é adotada por uma ação espontânea, oferecendo um ambiente que proporcione respeito e oportunidades para todos. Essa forma de gestão é conhecida como:
Alternativas:
a)
Gestão da criatividade.
b)
Gestão da diversidade;
c)
Gestão de talentos
d)
Gestão de inovação
e)
Gestão da sustentabilidade
4)
As organizações buscam vantagem competitiva através das inovações. Considerando um cenário negócio globalizado e competitivo, as empresas precisam criar um ambiente que estimule e valorize a criatividade. Desta maneira, para favorecer um ambiente criativo é necessário:
I-Os dirigentes devem incentivar e recompensar as novas ideias;
II-Os funcionários seguem regras impostas pelos dirigentes para realizar as suas atividades;
III-A equipe deve saber trabalhar com a diversidade de formação e ideias dos seus colegas;
Conforme as afirmativas, a resposta correta corresponde a:
Alternativas:
a)
Somente a afirmativa I é verdadeira;
b)
Somente a afirmativa II é verdadeira;
c)
Somente a afirmativa III é verdadeira;
d)
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras;
e)
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras;
5)
Esta ferramenta tem como principal função, auxiliar o gestor na tomada de decisão e por isso tem como finalidade organizar o raciocínio e a discussão sobre as causas de um problema prioritário. É um diagrama de causa e efeito de fácil aplicação para encontrar soluções de problemas. Considerando estas descrições, a ferramenta indicada aqui é conhecida como:
Alternativas:
a)
Gráfico de Ishikawa;
b)
Regras de pareto;
c)
Brainstorming;
d)
Seis sigma
e)
Empowerment;
Respostas
Resposta:
GABARITO:
1 - b) Vigilância e fiscalização das pessoas;
2 - c) Planejar, organizar, coordenar, controlar;
3 - b) Gestão da diversidade;
4 - e) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras;
5 - a) Gráfico de Ishikawa;
Explicação:
Corrigido pelo AVA
1 - A afirmativa correta é a b) Vigilância e fiscalização das pessoas.
O tipo de gestão que caracteriza a teoria X é a gestão baseada na vigilância e também na fiscalização das pessoas.
2 - A afirmativa correta é a c) Planejar, organizar, coordenar, controlar.
A atividade de administrar que deve ser exercida pelo gestor envolve as atividades de planejamento, de organização, de coordenação e de controle.
3 - A afirmativa correta é a b) Gestão da diversidade.
A forma de gestão descrita no enunciado da questão é a denominada de gestão da diversidade.
4 - A afirmativa correta é a e) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
Para que ocorra o favorecimento de um ambiente criativo é preciso que os dirigentes realizem o incentivo e a recompensa de novas ideias.
5 - A afirmativa correta é a a) Gráfico de Ishikawa.
A ferramenta descrita no enunciado da questão é o gráfico de Ishikawa, que corresponde a um diagrama de causa e de efeito.
Bons estudos!