Question

A escola desempenha papel protagonista na formação dos sujeitos. A sua diversidade a faz ser um
lugar rico de experiências, mas também de desigualdades. A escola pública que agrega elementos culturais, econômicos, familiares e políticos na constituição desta diversidade, formada por crianças e
jovens vindos de áreas empobrecidas trazem as marcas da segregação, da violência, da criminalidade
e da desigualdade social.
Diante deste contexto, a juventude escolar se apresenta muitas vezes como um desafio e em alguns
casos como um “problema”. Surgindo atrelado ao problema disciplinar, a evasão escolar, a defasagem
idade-série e a reprovação escolar, culminam na exclusão educacional. Deste modo, compreender os
conflitos na escola e adotar uma leitura positiva, significa olhar o sujeito como social e singular que se
mobiliza em direção ao saber.
Assim, os JOGOS COOPERATIVOS surgem como uma proposta para mediação de conflito, pois propõem, de forma interdisciplinar, minimizar os problemas oriundos da democratização escolar, entre
eles: o bullying, a exclusão dos estudantes com necessidades especiais, as diferenças étnicas e raciais,
pois abre espaço para a cooperação com o outro a partir do conhecimento de si (das próprias limitações) e do outro, permitindo que tal espaço se torne mais acessível em suas variáveis, fortalecendo os
processos culturais e educativos por meio de jogos cooperativos.
O foco é a efetivação da ação educativa individual e coletiva, em especial com os alunos em situação
de vulnerabilidade social e educacional, para o enfrentamento e prevenção da violência no ambiente
escolar e comunidade local.
Neste sentido entende-se jogos cooperativos como:
“Dinâmicas de grupo que tem por objetivo, em primeiro lugar, despertar a consciência de cooperação, isto é, mostrar que a cooperação é uma alternativa possível e saudável no campo das relações sociais; em segundo lugar, promover efetivamente a cooperação entre as pessoas, na exata medida em
que os jogos são eles próprios, experiências cooperativas.” (BARRETO, 2000 apud SOLER, 2008, p.68)
Fonte: TEXTO PRÓPRIO — Projeto Jogos Cooperativos: uma proposta para mediação de conflito, apresentado por Idelcio Fernandes


Ferreira para participação da Capacitação de Professores de Educação básica no Canadá, 2019.
Com base no texto de apoio, RESPONDA: SITUAÇÃO COOPERATIVA É *

Esta pergunta é obrigatória
Com base no texto de apoio, RESPONDA: SITUAÇÃO COMPETITIVA É *​

Answer 1

Resposta:

nim sei

Explicação: