Question

QUESTÃO 09
No ensino da Ginástica Rítmica, na Educação Física Escolar, os conteúdos devem
ser abordados nas dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais. Numere a
segunda coluna de acordo com a primeira:
1 – Dimensão Atitudinal ( ) Respeito aos próprios limites corporais e
do outro.
2 – Dimensão Procedimental ( ) Relacionar os conhecimentos de
Ginástica Rítmica com outras práticas da

cultura corporal.
3 – Dimensão Conceitual ( ) Trabalho de grupo despertando o sentido
de cooperação e solidariedade.
( ) Criação de aparelhos alternativos para
serem utilizados em aulas.
( ) Compreensão da história, conceitos e
contextos da Ginástica Rítmica,
( ) Elaboração e execução de composições
coreográficas.
A seqüência CORRETA, de cima para baixo, é:
a) 1 – 3 – 1 – 2 – 3 – 2.
b) 1 – 2 – 1 – 3 – 2 – 3.
c) 2 – 1 – 2 – 3 – 1 – 3.
d) 3 – 2 – 2 – 1 – 1 – 3.

Answer 1

Resposta:

A seqüência CORRETA, de cima para baixo, é:

a) 1 – 3 – 1 – 2 – 3 – 2.