Logo no início da Educação de surdos, a abordagem com ênfase na oralidade e a abordagem com ênfase no uso dos sinais se distanciavam. Uma defendia a primazia das línguas de sinais enquanto a outra a considerava um sistema precário de comunicação, que inclusive, atrapalhava o aprendizado da fala. Esses contrapontos desdobraram-se até um Congresso Internacional que elegeu a supremacia do oralismo. Este congresso recebeu o nome de: Assinale a alternativa correta.
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congresso de milão
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