Quais recursos o participante pode utilizar nas corridas de orientação na trilha interpretativas?
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Este projeto visa a conexão entre escola e cultura, por meio, de cursos e ações de extensão - direcionadas aos professores de geografia da rede estadual de ensino – tendo a trilha interpretativa como um instrumento metodológico capaz de criar envolvimento cultural, uma vez que, ela promove o encontro de diferentes instituições, consequentemente, de diferentes olhares; possibilita usar de vários tipos de cultura: a escolar ou científica; a popular, as culturas alternativas, as culturas (re)significadas, os patrimônios materiais e imateriais; extrapola os muros das escolas; por fim; promove (re) encontro dos diferentes agentes socioculturais em espaços urbanos de significância histórica, política e sociocultural.
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