Question

Quais coordenação motora uso para fazer essas atividades valendo ponto
Caminhar =
Dirigir ônibus =
Tocar violão =
Cantar =
Balançar a cabeça =
Apontar o dedo =
Carregar tijolos =
Abrir o portão =
Colocar a mão no bolso =
Balançar o dedo em sinal de negação =
Gritar =
Correr =
Orar, Rezar =
Sorrir =

Answer 1

Resposta:

As atividades de coordenação ampla ou geral visam harmonizar os movimentos dos grandes músculos. As habilidades a serem desenvolvidas são:

* Locomotoras

As atividades locomotoras possibilitam ao corpo se deslocar no espaço. Envolvem atividades de rolar para frente, para trás, para o lado rastejar, caminhar, correr, saltar e saltitar.

* Não - locomotoras

As atividades não - locomotoras não envolvem mudança de um ponto para outro no espaço. Exemplos: equilibrar, flexionar, estender, torcer, balançar, chacoalhar, girar e relaxar.

* Manipulativas

As atividades manipulativas envolvem o manejo ou manuseio de objetos. Exemplos: carregar, chacoalhar, balançar, levantar, empurrar, puxar, equilibrar (habilidades que envolvam contato), bater, chutar, arremessar, rebater, pegar e pendurar.

                                                           

Atividades locomotoras

- Caminhar livremente sem esbarrar nos colegas;

- Caminhar sobre linhas desenhadas no chão;

- Caminhar primeiro de olhos abertos e, em seguida, de olhos fechados;

- Caminhar na ponta dos pés;

- Caminhar como um anão e como um gigante;

- Caminhar atravessando obstáculos;

- Saltar só com o pé direito, depois só com o pé esquerdo, com movimentação acelerada e lentamente.  

- Saltar obstáculos, ora pisando em todos, ora saltando um, saltando dois etc.  

- Saltar desviando de obstáculos;

- Saltar para dentro de um arco e depois para fora dele;

- Saltar no mesmo lugar, com os pés juntos: para frente, para trás, para um dos lados, para o outro;

- Saltar uma corda balançando: com os pés juntos, alternando um pé e outro;

- Correr, livremente, movimentando todo o corpo;

- Correr, acompanhando o ritmo de palmas;

- Correr, chutando um objeto;

- Correr com um colega: lado a lado, atrás dele, segurando nos ombros como um trenzinho;

- Correr, transportando um recipiente plástico cheio de água sem derrubar o líquido;

 

Atividades não-locomotoras

- Balançar partes do corpo, exemplos: balançar somente os braços, só uma perna, só a cabeça;

- Equilibrar-se com os braços erguidos e os olhos fechados;

- Equilibrar-se na ponta dos pés;

- Flexionar as pernas, braços e tronco;

Atividades manipulativas

- Passar uma bola, sucessivamente, por entre as pernas, primeiro sob a direita, depois sob a esquerda, por cima da cabeça e entre as pernas novamente;

- Jogar uma bola a um colega, agachando-se, aumentando e diminuindo a distância;

- Arremessar a bola a um colega, deixando-a dar dois piques no chão;

- Andar, com as pernas abertas, sobre uma corda esticada no chão;

- Passar sob uma corda, que dois colegas seguram, sem encostar-se a ela;

- Jogar com um colega, ambos parados, usando as duas mãos. Variar a atividade continuando o lançamento, ambos em movimento e usando só uma das mãos.

Explicação: