Question

Porque construir brinquedos de sucata NÃO ensina sustentabilidade

Pra começar, sucata é, em uma breve definição, lixo produzido por uma sociedade consumista. Então, antes de introduzir o tema, seria interessante trabalhar o consumo consciente e como o processo de produção desses materiais afeta o meio ambiente – utilizando-se em grandes quantidades recursos naturais cada vez mais escassos, como a água, por exemplo. Feito isso, poderíamos prestar atenção no próprio contexto escolar para descobrirmos se aplicamos esse conceito no dia a dia. [...]

Parece bobagem ou exagero, mas já vi muitas instituições ensinando aos alunos como aproveitar materiais recicláveis para fazer brinquedos, enquanto as lixeiras das salas de aula estavam transbordando de copos e garrafinhas descartáveis, misturados a papéis e restos orgânicos – ou seja, “faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço”. Aí, não dá, né?! Se o próprio meio escolar não está disposto a mudar, melhor nem abordar o tema.

O relato é um gênero aberto a um uso mais informal, às vezes até mesmo oral, da linguagem. No caso transcrito, a oralidade está presente no(a):

A) emprego da primeira pessoa do singular.

B) inserção de um dito popular na exemplificação.

C) inclusão do locutor na primeira pessoa do plural.

D) utilização de expressões como “né” e “pra”.

Answer 1

Resposta:

espero ter ajudado

um muito bom dia pra vocês

Answer 2

Resposta:

b);;;;;;;;;;..............