Question

por meio da fala, estabelecemos relações de toda ordem, nos inteiramos completamente com o mundo que nos cerca. nossas ações e nossa fala se articulam resultando em pensamento mais ou menos elaborado, conforme nossas convicções, comportamentos e graus de instrução acadêmica. nesse sentido, podemos observar nas teorias de vygotsky, o principal instrumento simbólico - a linguagem. ribeiro, maria rosânia mattiolli. teoria e prática na educação de jovens e adultos. maringá-pr.: unicesumar, 2018. considerando pensamento e linguagem como mecanismos de aquisição do conhecimento, avalie as afirmativas que seguem: ​i. pensamento e linguagem são processos independentes, portanto, não interfere na capacidade cognitiva do homem. ii. é no significado das palavras dos conteúdos escolares que pensamento e linguagem se fundem, propiciando o conhecimento elaborado. iii. a articulação entre pensamento e linguagem contribui para o pensamento linguístico, propiciando aos sujeitos a capacidade de compreensão da realidade. iv. pensar de forma elaborada, sistematizada, é um processo que existe independente do saber formal. nesse sentido, a escola não contribui no desenvolvimento do pensamento elaborado e na aquisição dos conheicmentos científicos. é correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

Afirmativas 2 e 3 estão corretas

Explicação:

PG 147 À 149 LIVRO: TEORIA E PRATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - UNICESUMAR