ao trabalhar com resolução de problemas o professor por encontrar algumas dificuldades por parte dos alunos, tais como: alguns querem buscar uma fórmula para a solução, outros esperam a solução por parte do professor, não sabem como começar, chegar a solução correta mecanicamente sem saber como chegou ao resultado, abandonam rapidamente após algumas tentativas ou simples manuseio dos dados. essas condutas se dariam como resultado do modelo de ensino
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D-Tradicional onde existe apenas duas ações propor o problema e resolver o problema
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