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Projeto de Vida - Desafio dos superpoderes!: Parte II
Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade para aprender e imaginação criativa.
14/04/21 - 7º ano do EFII - Projeto de Vida - Desafio dos superpoderes!: Parte II
1) Saaaalve gloriosos alunos do 7º ano! Vamos relembrar nossa aula de hoje? Falamos sobre as competências socioemocionais. Teremos diversas atitudes abaixo, relacione-as com as competências socioemocionais corretas. Exemplo: se você acha que a atitude de se exercitar todos os dias faz parte da competência socioemocional "determinação", e ela é a letra A, você irá marcar a alternativa: A) Determinação. Correto?
a) Li as dez páginas do livro que pretendia hoje, sem distrações.
b) Criei uma música para o desafio da professora Fernanda de Arte.
c) Consegui organizar minhas tarefas de matemática e de português.
d) Estava com dificuldades em entender o que são as competências socioemocionais, então fiz pesquisas e assisti para conseguir compreender.
e) Ajudei meus colegas a realizarem alguns exercícios de história.
Respostas
Resposta:A última
Explicação:Fiz é acertei
A sua pergunta está incompleta, mas pesquisei e acho que encontrei. Espero que possa te ajudar!
A resposta correta é esta:
A) Foco.
B) Imaginação Criativa.
C) Organização.
D) Persistência.
E) Iniciativa Social.
Chamamos de competência socioemocional a habilidade, o conhecimento e a atitude essencial para expressar as emoções de forma adequada na sociedade.
No item A, a leitura do que foi pretendido indica que o enunciador teve foco, isto é, não se distraiu e conseguiu terminar o que se propôs a fazer.
Ao criar uma música, o emissor da mensagem transmitida no item B indica que utilizou sua imaginação de maneira criativa, ou seja, foi criativo ao elaborar o que foi solicitado na aula de Artes.
O próprio enunciado C já indica que a organização foi a habilidade socioemocional utilizada.
O item D indica persistência, pois o emissor estava com dificuldade, mas não desistiu, não deixou se levar por elas.
Ao ajudar os colegas, o enunciador tomou iniciativa em ajudar alguém de sue convívio social.
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Bons estudos!