Question

A correção das produções textuais dos alunos é uma das tarefas mais trabalhosas para o professor de língua portuguesa. Todavia, essa empreitada deve ser realizada com bastante empenho, pois também é uma das mais produtivas para o aprimoramento da escrita de seus discentes, já que a correção é uma forma de diálogo entre professor e aluno, por meio dos sinais deixados pelo primeiro na produção escrita do segundo. Em nosso livro e em nossas aulas verificamos a correção indicativa, correção resolutiva, correção classificatória e correção textual-interativa. Com esse enfoque em correção textual, assinale a alternativa falsa. ALTERNATIVAS O exemplo de correção que segue é do tipo indicativo.Considere os apontamentos entre aspas e os números, como sendo do professor. Outros aspectos descritos são que os profissionais precisam gerenciar as informações (1)colhidas, para terem fontes precisas, que sirvam como (2)fundamentos fidedignos, para avaliarem o que é (3)importante ou não. "1 - COLHIDAS DE ONDE? 2- FUNDAMENTOS PARA QUÊ? 3- SOBRE O QUÊ?" O exemplo de correção que segue é do tipo textual-interativo. Considere os apontamentos entre aspas e os números, como sendo do professor. Outros aspectos descritos são que os profissionais precisam gerenciar as informações (1) colhidas, para terem fontes precisas, que sirvam como (2) fundamentos fidedignos, para avaliarem o que é (3) importante ou não. "1 - COLHIDAS DE ONDE? 2- FUNDAMENTOS PARA QUÊ? 3- SOBRE O QUÊ?" "Observe, Fulano, que faltam informações em seu texto. Ele está com lacunas. Reescreva este trecho, completando as ausências". O exemplo de correção que segue é do tipo resolutivo. Considere os apontamentos entre aspas e os números, como sendo do professor. Outros aspectos descritos são que os profissionais precisam gerenciar as informações (1)colhidas, para terem fontes precisas, que sirvam como (2)fundamentos fidedignos, para avaliarem o que é (3)importante ou não. "1 - colhidas dos livros ou sites; 2- para seus trabalhos acadêmicos; 3- para depois, elas mesmas, avaliarem o que é importante ou não para seu trabalho escrito". O exemplo de correção que segue é do tipo classificatório. Considere os apontamentos entre aspas e os números, como sendo do professor. Outros aspectos descritos são que os profissionais precisam gerenciar as informações (1)colhidas, para terem fontes precisas, que sirvam como (2)fundamentos fidedignos, para avaliarem o que é (3)importante ou não. "Todos os problemas apontados são de coesão. Corrija-os". A correção textual não precisa de critério, o imprescindível, é o professor buscar os erros e assinalar. A cor da caneta vermelha serve apenas para destaque, mas não é um protocolo a ser seguido.

Answer 1

Na questão pede-se a alternativa INCORRETA. A meu ver, seria realmente a alternativa E.

Answer 2

Alternativa E é a falsa. Assinalei essa!