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Delimita que os indicadores de qualidade são sinais que revelam aspectos da realidade. Elenca dois princípios para avaliação dos indicadores:
1 – Direitos Fundamentais das Crianças, tomando a criança como centro da Educação Infantil e de qualidade que foquem nos seus direitos e demandas.
2 – Princípio da Participação:
Diferentes olhares e vozes contemplados nos debates e tomadas de decisões.
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