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Quando a criança entra propriamente dito no sistema educacional ela tem o contato com a Educação Intelectual ou a Educação Formal, Sistemática e Normativa.
Nesse momento a criança começa a fazer parte do sistema de deveres e direitos: direito de educação de qualidade e o dever de buscar uma educação para si e para o Estado, que teve ser o grande investidor e incentivador dessa educação de qualidade.Temos visto com muito esforço mais infelizmente pouco investimento,cursos gratuitos,descontos ou até mesmo gratuidades em feiras,possibilitante aos alunos mais conhecimentos para que o mesmo posa se organizar melhor e ter opções mais abrangentes de inserir no contexto.
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