Question

Sobre os perigos da leitura
RUBEM ALVES

Nos tempos em que eu era professor da Unicamp, fui designado presidente da comissão encarregada da seleção dos candidatos ao doutoramento, o que é um sofrimento.

Dizer "esse entra, esse não entra" é uma responsabilidade dolorida da qual não se sai sem sentimentos de culpa. Como, em 20 minutos de conversa, decidir sobre a vida de uma pessoa amedrontada? Mas não havia alternativas. Essa era a regra.
Os candidatos amontoavam-se no corredor recordando o que haviam lido da imensa lista de livros cuja leitura era exigida. Aí tive uma ideia que julguei brilhante. Combinei com os meus colegas que faríamos a todos os candidatos uma única pergunta, a mesma pergunta. Assim, quando o candidato entrava trêmulo e se esforçando por parecer confiante, eu lhe fazia a pergunta, a mais deliciosa de todas: "Fale-nos sobre aquilo que você gostaria de falar!". [...]
A reação dos candidatos, no entanto, não foi a esperada. Aconteceu o oposto: pânico. Foi como se esse campo, aquilo sobre o que eles gostariam de falar, lhes fosse totalmente desconhecido, um vazio imenso. Papaguear os pensamentos dos outros, tudo bem. Para isso, eles haviam sido treinados durante toda a sua carreira escolar, a partir da infância. Mas falar sobre os próprios pensamentos - ah, isso não lhes tinha sido ensinado!
Na verdade, nunca lhes havia passado pela cabeça que alguém pudesse se interessar por aquilo que estavam pensando. Nunca lhes havia passado pela cabeça que os seus pensamentos pudessem ser importantes.

1- A assertiva que expõe o pensamento do autor do texto “Sobre os perigos da leitura” a respeito dos candidatos ao doutoramento é: *
1 ponto
a- Eles só conheciam o pensamento alheio.
b- Possuíam perfeito autocontrole.
c- Não haviam assimilado suas leituras.
d- Tinham projetos de pesquisa muito ruins.
2- A necessidade apontada no texto “Sobre os perigos da leitura” é que os estudantes: *
1 ponto
a- Leiam os textos requeridos.
b- Tenham equilíbrio psicológico.
c- Saibam formular suas próprias opiniões.
d- Reflitam sobre o treinamento escolar.
3- No início do 4º parágrafo do texto “Sobre os perigos da leitura”, no fragmento “não foi a esperada”, a palavra em destaque refere-se a: *
1 ponto
a- Candidatos
b- Pergunta
c- Falar
d- Reação
4- Quanto à tipologia textual, o texto “Sobre os perigos da leitura” é: *
1 ponto
a- Descritivo, pois descreve uma situação avaliativa de maneira objetiva.
b- Narrativo, pois conta sobre uma situação vivenciada pelo autor que lhe trouxe aprendizado.
c- Dissertativo, pois define e expõe uma temática que é a leitura.
d- Injuntivo, pois visa orientar, com imperativos, os leitores.
5- Sobre o nível de linguagem utilizado pelo autor Rubem Alves, é correto dizer: *
1 ponto
a- É o nível comum: está gramaticalmente correto, porém não se vale de rebuscamento de vocabulários e construções sintáticas truncadas.
b- É o nível popular: utiliza-se de gírias, como por exemplo “papaguear”.
c- É o nível culto: faz uso de colocação pronominal inadequadamente.
d- É o nível comum: trata-se de um professor de doutorado.
6- A função de linguagem do texto a seguir é: *
1 ponto
Imagem sem legenda
a- Emotiva
b- Fática
c- Conativa
d- Metalinguística
7- O fragmento de texto a seguir acumula algumas funções de linguagem, que são: “O poeta é um fingidor./ Finge tão completamente / Que chega a fingir que é dor / A dor que deveras sente.” *
1 ponto
a- Poética e conativa.
b- Emotiva e fática.
c- Referencial e poética.
d- Poética e metalinguística.
8- Leia o trecho a seguir e aponte a tipologia a que pertence: “Luzes de tons pálidos incidem sobre o cinza dos prédios. Nos bares, bocas cansadas conversam, mastigam e bebem em volta das mesas. Nas ruas, pedestres apressados se atropelam. O trânsito caminha lento e nervoso. Eis São Paulo às sete da noite.” *
1 ponto
a- Argumentação
b- Descrição
c- Narração
d- Dissertação
9- Este outro trecho é, quanto ao tipo textual: “As condições de bem-estar e de comodidade nos grandes centros urbanos como São Paulo são reconhecidamente precárias por causa, sobretudo, da densa concentração de habitantes num espaço que não foi planejado para alojá-los. Com isso, praticamente todos os polos das estruturas urbanas ficam afetados: o trânsito é lento; os transportes coletivos, insuficientes; os estabelecimentos de prestação de serviço, ineficazes.” *
1 ponto
a- Dissertativo
b- Injuntivo
c- Descritivo
d- Narrativo
10- Em relação à fala e à escrita é correto afirmar: *
1 ponto
a- A escrita é mais importante que a fala, por isso deve ser gramaticalmente correta.
b- As duas possuem influência de fatores sociológicos, contextuais e geográficos, o que determina seu uso formal ou informal.
c- A fala é espontânea e a escrita planejada, independente da situação, por isso uma é mais culta que a outra.
d- As duas precisam sempre estar alinhadas às regras impostas pela gramática, só assim há compreensão.

Answer 1

Resposta:

CARA EU SO DESEJO MUITA PAZ E QUE DEUS TE ABENÇOE BOA SORTE