) Pensar a educação de crianças pequenas exige compreender que: *
1 ponto
a) As circunstâncias do meio em que a criança vive não se constituem como bases para seu desenvolvimento.ção 1
b) O papel da escola e do professor é possibilitar intencionalmente experiências com a cultura para impulsionar o desenvolvimento humano ao longo da vida.
c) As formais finais (ou ideais – porque mais desenvolvida da cultura) podem ficar à margem da escola, porque pouco influenciam o desenvolvimento humano
d) O meio desempenha papel secundário no processo de desenvolvimento da pessoa ao longo de sua vida.
e) Ao apresentarmos às crianças as artes, utensílios e ferramentas, formas de cooperação, por exemplo, declinamos do papel potencialmente humanizador da instituição de Educação infantil
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ok então vc quer que não seja nada grave e a
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